シュタイナー幼稚園との出会い

pikarin入院中に成長の記録をまとめていました。

その中でシュタイナー幼稚園での

先生とのお便りノートが出てきて、読み返していました。

毎日ではないのですが、

折に触れての出来事や、子育てについての悩み、

シュタイナー教育についてわからないことなどが綴られています。

読みながら、大変ながらもキラキラとした光の中を歩んでいる

私たちがよみがえってきました。

あたたかい日差し、平屋の一軒家。

小さな庭と小さな砂場、丸太の椅子、

四季の草花が咲き、なんて平和な日々だったでしょう。

母親として未熟な私に対して、

あたたかく包んでくれる助言の数々。

子供の成長を、大きな存在として見守っていく教育者の凛とした姿勢…。

pikarinも私も本当に支えられてきたんだなぁと、

感謝でいっぱいになりました。

そしてこの３年間があったからこそ、

その後苦しい思いをしても、

pikarinの基礎、核となるものはゆるがないだろう、

そう信じています。

シュタイナー思想に傾倒している私としては、

小中高の１２年間をシュタイナー教育で貫きたかったのですが、

そこには導かれず、今も大変な中にあります。

安心できる居場所も見つかりません。友達もいません。

でも幼稚園のご縁で、

卒園後も多くのシュタイナー関係の人たちからの

サポートが与えられ、出会えたことに感謝です。

幼稚園の３年間というのは、

本当に大きな成長があるように改めて感じます。

その時は必至でよくわかりませんでしたが、

今になってノートを読み返してみてわかる気がします。

現代では親が働くこと中心に考えられてしまうので、

子どもの教育の中身の検討が疎かにされがちです。

特に早期教育だったり、芸術・表現、運動・スポーツについても

付加価値の魅力はありますが、

その年齢の人間の発達に沿っているかは考慮されていません。

好きなことをさせる、才能を伸ばす、

そのような角度から見ているように思えます。

子どもは教えるのではなく、

自ずと引き出されることが必要だと思います。

強制的にされることに拒否反応が出てしまうpikarinにとっては、

幼少期に、呼吸をするような自然のリズム、

穏やかな環境の中で過ごすことができたのは、

本当にありがたいことでした。